Pergunta:
Sobre a relação entre a metacognição e o processo de alfabetização, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. ( ) Habilidades linguístico-cognitivas são demandadas no processo de aprendizagem da leitura e da escrita, tanto no início quanto na consolidação. ( ) A capacidade de pensar e manipular intencionalmente o conhecimento linguístico tem demostrado beneficiar o processo de aprendizagem da leitura e da escrita. ( ) As atividades metacognitivas, especialmente metalinguísticas, precisam ser propostas no início da alfabetização, pois, para a consolidação, a reflexão sobre as unidades linguísticas se tornará inconsciente. ( ) Estudos indicam que a ausência de atividades metacognitivas, em especial, metalinguísticas, repercute nas dificuldades dos estudantes que se encontram em processo de aprendizagem da leitura e da escrita. ( ) É fundamental a valorização do conhecimento dos próprios processos de aprendizagem e produtos cognitivos – a metacognição – dos estudantes em processo de alfabetização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a ) V, V, F, V, F. b ) V, V, F, V, V. c ) V, F, V, V, F. d ) V, F, F, V, V. e ) V, V, F, F, V.
A relação entre metacognição e alfabetização é crucial para compreender o desenvolvimento linguístico. A Alternativa Correta: b) V, V, F, V, V.
Metacognição na Alfabetização: Desvendando os Elementos Cruciais do Processo Linguístico
A sequência correta é a alternativa b, indicando que as assertivas I e II são verdadeiras, enquanto a III é falsa, seguida por duas assertivas verdadeiras, IV e V.
I. Habilidades linguístico-cognitivas são essenciais no processo de aprendizagem da leitura e da escrita, tanto no início quanto na consolidação.
II. A capacidade de pensar e manipular intencionalmente o conhecimento linguístico beneficia o processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
III. A assertiva III é falsa, pois a reflexão sobre as unidades linguísticas não se torna inconsciente na consolidação, sendo sempre relevante.
IV. Estudos indicam que a ausência de atividades metacognitivas, especialmente metalinguísticas, impacta negativamente alunos em processo de aprendizagem da leitura e da escrita.
V. É fundamental valorizar o conhecimento dos próprios processos de aprendizagem e produtos cognitivos (metacognição) dos estudantes em processo de alfabetização.
Essas afirmações ressaltam a importância da metacognição no desenvolvimento da alfabetização e do processo de aprendizagem linguística.
#SPJ1
